V Ledčicích na 1. stupni věnovali tématu recyklace celodenní projekt. Průvodcem pro děti byli dva ufoni Efík a Batík, děti se určitě dobře bavily, doporučujeme k inspiraci.
Hra zaslaná paní učitelkou Nesvadbovou je určena pro žáky 1. stupně. Pro její realizaci potřebujete čas cca 15 minut / 1 žák. Hra je vhodná jako doplňková aktivita k hodině výtvarné výchovy, pracovního vyučování (s tématikou využití odpadového materiálu), nebo v rámci školní družiny. Žákům 1. stupně dělají průvodce žáci 8. a 9. ročníku.
Posílám povedenou soutěž pro prvňáčky od našich sedmaček. Uspořádají ji v rámci osvětové kampaně (sice ji ještě upravují, ale kdyby ji chtěl někdo použít, pracovní verze je k dispozici - smart notebook - v zipu) :-))
Loňský rok byl na úrodu ovoce opravdu bohatý, alespoň v Lesonicích. Proto v tamní škole vymysleli několikahodinový projekt nazvaný Jablíčkový den. Je určen především pro 1. stupeň ZŠ.
Že si může každý z nás doma vyrobit recyklovaný papír, jistě víte. Pokud ale nevíte jak, poradí Vám paní Kalferstová. Její Šikulové mají tento postup jistě vyzkoušený.
Pohádka je vděčná motivace pro nejmenší žáky. Po příběhu o dracích Modrákovi a Žluťákovi následují velice zajímavé úkoly v podobě slovních úloh, luštění či tvoření. Celý projekt vyžaduje 4-5 vyučovacích hodin a je vhodný pro starší ročníky 1. stupně nebo mladší ročníky 2. stupně.
Dobrý den, posílám námět na recyklaci žárovky na dekorační předmět. Když jsem tento námět našla na internetu, hned se mi moc líbil. Musela jsem s jeho realizací počkat až nashromáždím dostatek vysloužilých žárovek. Dětem se práce moc líbila - zvládly jí jen s malou pomocí učitelky. Námět je vhodný pro všechny věkové kategorie.
Paní učitelka Nesvadbová zaslala návrh na jednodenní projekt vyzkoušený na speciální a praktické škole. Vhodný je ale i pro klasické ZŠ, ideálně pro 1. stupeň, s úpravami i pro stupeň 2. Jedná se o projekt, ve kterém si žáci všímají okolní přírody, učí se vnímat její krásu, objevují krásu a kouzlo stromů.
Drobný projekt pro žáky 1. stupně vyzkoušeli na ZŠ Králíky. Zaujala nás jedna část hodiny, kdy děti kreslí místo, kde by se jim dobře žilo. Výsledky musí být zajímavé a poučné pro nás pro všechny. Vyzkoušíte-li tento námět, uvítáme výsledné fotografie.