Bohunka Vrchotická, Základní škola, Praha 10, U Roháčových kasáren
03.04.2019
VODNÍ TOKY A NÁDRŽE. Žáci 3. třídy si nejprve povídali, jaké vodní toky již viděli, čeho si u nich všimli. Poslechli si skladbu Vltava. Dále ve skupinách vytvářeli info-tabule, které následně prezentovali.
PaedDr. Lenka Hrnčířová, ZŠ Týnec n. L., Středočeský kraj
16.10.2018
Není to dobrý nápad, když prvňáčky přijdou vyučovat starší kamarádi? V ZŠ Týnec n.L. proběhla osvětová akce v 1.A a v 1.B, kterou pro své mladší spolužáky připravili žáci z přírodovědného kroužku.
PhDr. Martina Irová, ZŠ a MŠ Josefa Kubálka Všenory, Střč. kraj
22.05.2018
Co se stane, když se odpady dostanou do lesa? Jak ohrožují ekosystém a jaké hrozí nebezpečí z pohozeného odpadu lesní zvěři, ptákům i rybám v potocích?
Zdravý životní styl je téma, které se ve školách objevuje stále častěji. Paní učitelka Havelková toto téma propojila i s tématem recyklace a vznikl zajímavý tříhodinový projekt vhodný pro první stupeň ZŠ.
Na začátku školního roku jsme Vám nabídli několik variant vyučovací hodiny s tématem recyklace. Vyzvali jsme Vám, abyste hodinu zkusili odučit a trochu ji vylepšit. Paní učitelka Šindelářová si hodinu přizpůsobila svým potřebám a velice si ji s dětmi užila. Děkujeme.
Pobytové znaky zvěře je téma hodiny paní učitelky Tláskalové. Jedná se především o hravé procvičení dříve nabytých znalostí, např. přírodovědnou vycházkou.
Recyklohraní potřebuje Váš souhlas k využití jednotlivých dat, aby Vám mimojiné mohl ukazovat informace týkající se Vašich zájmů. Souhlas udělíte kliknutím na tlačítko Přijmout vše.
Nezbytné cookies zajišťují klíčové funkce webových stránek jako jsou zabezpečení, správa sítě,
přístupnost a základní statistiky o návštěvnících. Tyto cookies můžete vypnout změnou nastavení svého
prohlížeče, toto ovšem může mít vliv na fungování stránek.
Analytické cookies
Nástroje třetích stran, například Google Analytics, nám umožňují zlepšovat fungování webových stránek
pomocí zasílání zpráv o tom, jak stránky užíváte. Cookies shromažďují údaje způsobem, který nikoho
přímo neidentifikuje.