Celoroční hra

Po celý školní rok mohli žáci, studenti i pedagogové ze škol zapojených do vzdělávacího programu Recyklohraní aneb Ukliďme si svět plnit nejrůznější úkoly s environmentální tematikou a sbírat použité baterie, elektro, mobily a tonery, které pak byly předány na recyklaci. Za svou aktivitu získávali body do celoroční hry. Celkem se zapojilo 1 700 škol z celé republiky a z nich čtyři stovky nejaktivnějších obdržely na konci roku diplom a drobné odměny. Novinkou bylo, že si školy mohly stanovit celoroční cíl, který vyžadoval průběžnou a systematickou práci. I proto za něj obdržely extra bodové ohodnocení.

Ve školách toho pro životní prostředí dělají hodně

„Sledujeme, jak mnohé školy berou environmentální vzdělávání vážně. Nejenže využívají naše materiály a plní úkoly nebo se zapojují do sběrových kampaní, mnohde se také účastní úklidových akcí v přírodě a vedou žáky a studenty k aktivnímu občanství, k zodpovědnosti za své chování. Děti vidí a zažívají výsledky své práce, když společně dělají něco konkrétního pro životní prostředí,“ říká Hana Ansorgová, ředitelka Recyklohraní, a dodává: „Hezké pořadí v Celoroční hře je pro děti i pedagogy oceněním, že dělají skvělou a záslužnou práci.“

V rámci Celoroční hry si školy mohly stanovit také Celoroční cíl s ekologickou tematikou. Recyklohraní pro školy připravilo jednoduchou metodiku, jak na to, a navrhlo tematické oblasti a aktivity. Školy, které se zapojily si následně stanovily svůj speciální cíl, ve kterém si naplánovaly, co konkrétního chtějí za školní rok zvládnout, co nového se chtějí naučit a jak hodlají měnit své chování a přístupy nebo inspirovat ostatní, aby byli ohleduplnější k naší planetě a žili udržitelněji.

Přístup škol nám dělá radost

Celoroční cíl plnilo 214 mateřských, základních a středních škol. Někde například hledali cesty, jak snížit spotřebu vody ve škole, jak méně plýtvat s potravinami ve školní jídelně, žáci a studenti také vytvářeli školní komposty, čistili řeky a tůňky, sázeli stromy, účastnili se sběrových kampaní a realizovali mnohé další aktivity.

Plánujeme další ročník

Ukazuje se, že školy na novinku dobře zareagovaly, a že naplánovat si a průběžně plnit celoroční cíl je pro mnohé pedagogy, žáky a studenty tou správnou výzvou. Proto už nyní plánujeme další ročník. Bližší informace k němu včas sdělíme.