Sdílení nápadů na výuku EVVO

Sešlapovat PET lahve má velký smysl. Proč? To si můžete názorně se svými žáky spočítat dle inspirace ze ZŠ J.V. Sládka ve Zbirohu.

V ZŠ a MŠ Bečov připrvaili projektový den s ekotematikou DEN STROMŮ. Cílem bylo, aby si žáci prostřednictvím kreativní činnosti uvědomili důležitost stromů v přírodě i pro život člověka. Společnými silami vytvořili třídní strom z papírového kartonu a tím také utužili vztahy v kolektivu svých vrstevníků a spolužáků.

Není to dobrý nápad, když prvňáčky přijdou vyučovat starší kamarádi? V ZŠ Týnec n.L. proběhla osvětová akce v 1.A a v 1.B, kterou pro své mladší spolužáky připravili žáci z přírodovědného kroužku.

Nebýt lhostejný k životnímu prostředí se musí učit děti odmalička. Myšlenka vlastního "ELEKTROŽROUTA" se zrodila z nedávného úkolu RH „Krok za krokem“ o červených kontejnerech.

Aktivní osobní účast na plánování a vybudování školní zahrady může být originálním způsobem, jak vést žáky a studenty ke vztahu k přírodĕ a k uvědomění si hodnoty vlastní práce. 

Námět na kompletní vyučovací hodinou "Jak ovlivňuje výroba a prodej oblečení druh odpadu".

Co se stane, když se odpady dostanou do lesa? Jak ohrožují ekosystém a jaké hrozí nebezpečí z pohozeného odpadu lesní zvěři, ptákům i rybám v potocích? 

V domácnostech se zbytečně každý den vyhodí mnoho potravin. Tím se znehodnotí spousta každodenní lidské práce a surovin. Tento projekt je ozamyšlení nad cestou potravin na náš stůl. Žáci a studenti zjišťují, z jakých potravin se vaří v jídelně a odkud tyto suroviny pocházejí.

Osvětových aktivit ke sběru použitých baterií a starého elektrozařízení není nikdy dost. V tomto námětu "starší žáci pomáhají mladším" pochopit, co je recyklace.

Osvětových aktivit ke sběru použitých baterií a starého elektrozařízení není nikdy dost. V tomto námětu "starší žáci pomáhají mladším" pochopit, co je recyklace.

Prověření znalostí nakládání s odpady zábavnou formou známé hry „Člověče nezlob se“ s vlastnoručně vyrobenými figurkami z plastových lahví a speciálně upravenými pravidly.

Tematika ochrany vodních toků a dalších vodních zdrojů (rybníčky, studánky) je méně častým námětem školních ekologických projektů. Znečištění vody je přitom jeden z největších problémů současného světa.