Novinky a aktuality

Cílem úkolu bylo přiblížit dětem, žákům a studentům, že výlevka není místo pro všechno. Nevhodné látky, jako jsou tuky, oleje, zbytky jídla, chemické přípravky nebo léky, mohou ucpávat potrubí a zhoršovat kvalitu vody. Navíc představují zátěž i pro čistírny odpadních vod, které si s nimi často nedokážou poradit úplně.

Za zaslané dokumentace o splnění úkolu obdržely školy 250 bodů do Celoroční EKO hry s Recyklohraním. Úkol si na webu Recyklohraní mohou zájemci stáhnout i nyní a volně využít ve vyučování, nyní už však bez bodového ohodnocení. Najdete ho v sekci Metodická podpora pro výuku v záložce Šetrná spotřeba vody.

Úkol nabídl sérii hravých aktivit, díky nimž si děti mohly uvědomit, jak jejich každodenní chování ovlivňuje fungování kanalizace i životní prostředí. Aby bylo téma srozumitelnější, pracovalo se s metaforou skřetů – zatímco „škodící skřeti“ sílili s každou nevhodnou věcí v odpadu, ti „dobří“ představovali správné návyky.

Aktivity byly přizpůsobeny věku účastníků. Starší žáci a studenti měli náročnější úkoly, zatímco děti v mateřských školách a na 1. stupni základních škol pracovali více s pohádkovými postavami a jednoduššími scénáři. Školy si navíc mohly samy zvolit, zda splní všechny části zadání, nebo jen některé. K úvodu do tématu posloužilo také krátké tematické video.

Do plnění úkolu se zapojilo celkem 439 škol, které zaslaly 587 dokumentací. Nejvíce jich bylo z 1. stupně základních škol, následovaly školy mateřské, 2. stupně základních škol a střední školy. Celkově se do aktivit zapojilo více než 13 tisíc dětí, žáků a studentů.

Velký zájem škol ukazuje, že téma správného nakládání s odpady v domácnosti je nejen aktuální, ale také dobře uchopitelné pro různé věkové skupiny. Hravá forma pomohla dětem pochopit, že i zdánlivé drobnosti, jako je vylití oleje do dřezu nebo spláchnutí zbytků jídla, mohou mít ve výsledku velký dopad.

Získané zkušenosti si děti odnášejí do každodenního života – a právě v tom spočívá největší přínos celého úkolu.